Программное содержание:
Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).
Продолжение знакомства детей с зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплином и т.д.).
Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
Рекомендации родителям по теме недели:
сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;
почитатьС. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».
придумать сказочную историю о снеговиках;
зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;
погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;
выучить с детьми стихотворение: И. Бунин «Первый снег»
посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;
понаблюдать за трудом людей в зимнее время.
Смотрим вместе
Советы психолога: Уроки послушания. Урок 5.
Совсем недавно вышла книга известного педагога и основателя санкт-петербургских «Института неформального образования» «Апельсин» Димы Зицера «Любить нельзя воспитывать».
Он уверен, что детей не стоит дрессировать, ведь с ними можно договориться.
Предлагаем Вашему вниманию некоторые "советы" из этой книги.